Tesis de Maestría

Efectos del método de enseñanza clase magistral en el rendimiento académico de los alumnos de legislación contable de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Particular de Iquitos, 2009 / Alfredo Moreno Palacios.- 2009

Código: Ed-Mg-179

Efectos del método participativo de enseñanza en el nivel de aprendizaje de la matemática : caso : de los alumnos de la asignatura de didáctica de matemática para primaria de la Escuela de Formación Profesional de Primaria de la "Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga" / Isabel Melchora Ventura García.--  2012

Código: Ed-Mg-183

Efectos del módulo autoinstructivo "nosotros y el sida" en conocimientos y actitudes de universitarios / Llermé Núñez Zarazú. --  2002.

Código: Ed-Mg-030

Efecto[s] del sistema de educación a distancia en la calidad de la formación profesional. El caso de la Escuela de Administración de la Universidad Alas Peruanas / Felipe Gallegos Vela. – 2005.

Código: Ed-Mg-053

 

Efectos del taller de capacitación mediante estrategias participativas y manejo eficaz del sub programa de infecciones respiratorias agudas en los internos de la especialidad de enfermería del Hospital Víctor Ramos Guardia / Gladys Mercedes Robles Cáceres. – 2009.

Código: Ed-Mg-109

Efectos que produce un sistema de normatividad legal universitaria y jerarquizada en la calidad de la gestión institucional universitaria / Víctor Júber Moscoso Torres. - 2003

Código: Ed-Mg-035

Tesis disponible atexto completo en la siguiente dirección:

http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/tesis/Human/Moscoso_TV/Contenido.htm

Ejecución curricular y su relación con los objetivos del plan de estudios de contabilidad en la UNASAM, 2002-2008 / Valiente Pantaleón Ramírez Huerta. – 2009.

Código: Ed-Mg-098

El "Enfoque comunicativo" en el aprendizaje del idioma inglés en alumnos de maestría de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión / Elizabeth Yliana Carrera Gavilán. – 2010.

Código: Ed-Mg-146

El Aprendizaje cooperativo y su influencia en el desarrollo de la competencia  tildacional en alumnos del primer ciclo en la Universidad Nacional de Tumbes / Diana Milagro Miranda Ynga. – 2005.

Código: Ed-Mg-051

El Aprendizaje estratégico en el rendimiento académico en los alumnos de la Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación-UNASAM-Huaraz / Simeón Moisés Huerta Rosales. – 2005.

Código: Ed-Mg-050